岳西经开区：建好“三个平台”，推动校地企人才交流协作走深走实

　　今年以来，岳西经开区为促进校地企资源共享，推动人才交流协作走深走实，通过建机制、搭平台，以政府为主导，促进大别山科技学校和区内工业企业互通互动，建立健全校地企交流挂职、共建共享机制，为全县经济社会高质量发展和产业结构升级提供坚强人才保障和智力支撑。

　　搭建校地企交流挂职平台，促进产教深度融合。选派学校优秀教师到企挂职，出台《关于推进校地企共建共享的实施方案》，大别山科技学校选派优秀教师到园区规上企业瑞林精科挂任技术部门副总经理，了解企业用工需求、人才增养需要，为学校专业和课程设置搜集信息，加强实践操作能力锻炼，提升动手实践教学能力。聘请企业技术人员进校授课，聘请企业一线技术人员到大别山科技学校任教授课，丰富课程内容，增强教学实效，有针对性培养实用技能人才，不断提升学校办学水平。选派职校中层干部进园锻炼，由大别山科技学校组织德才兼备、责任心强、具有改革创新精神的中层干部到县经开区二级机构挂任副职，围绕缓解企业招工难和技能人才紧缺等问题进行深入调研，提升服务县域经济发展水平。8月份，大别山科技学校已选派2名教师到经开区挂职。

　　搭建共建共享平台，助力经济高质量发展。强化选派人员日常管理，定期组织召开专家人才座谈会，听取跟岗锻炼人员工作报告，帮助其解决工作、学习、生活存在的困难，充分发挥跟岗锻炼人员在校地企共建共享人才交流中的桥梁纽带作用，推动校地企在信息沟通、人员往来、经验交流等领域不断拓展、层次不断深化、机制不断完善、成效不断扩大。支持共建实训基地，由政府主导、园区支持、学校主建、企业参与，大别山科技学校与园区重点企业联合建立公共实训基地。实训基地将按照“互惠互利、多方受益”原则，学校利用基地培养学生实践操作能力，企业从基地挑选优秀实习生到企业务工，达到“双赢”效果。探索“订单培养”模式，搭建信息共享平台，围绕公司实力、发展潜力、人才需求、合作诚意等收集企业相关信息，分析研判，筛选甄别后，将信息推送到大别山科技学校，学校结合实际制定订单式专业和人才培养方案，学校根据岳西主导产业发展方向、发展定位等因素筛选学生相关信息推送给有用工需求的企业。

　　强化协作共赢，建好技能技术输转平台。加强校地企沟通对接，将人才培养作为帮扶工作的重点内容，利用园区、学校、企业交流带来的技术优势和资源优势，充分发挥团队“传帮带”作用，精心制定人才培养措施，搭建远程指导和资源共享平台，积极开展远程教学、远程指导等。实施“回炉再造”工程，大别山科技学校结合实际创办技能人才“回炉再造”班，动员各乡镇鼓励在外务工人员根据需要倒班进行技能再提升。引导企业联合组织新进员工到学校进行岗前操作能力培训。强化激励保障，加强引进园区人才待遇保障，对挂职并表现优秀的教师，在评优评先，职级晋升中予以优先。定期组织开展挂职教师学习交流、工作研讨、文化体育、健康体检等活动，活跃文化生活，促进身心健康。（撰稿人：吴倩梅  审核人：吴倩梅  审批人：徐金晶）