菖蒲：瞄准发力“点”，托起“暖心园”

　　为满足老年人群日益增长的多元化学习需求，去年以来，菖蒲镇紧紧围绕“学得了”“学得好”，多处发力，进一步推进“老有所学”活动在多点开花，营造托起“暖心园”。

　　确立“风向标”，在组织建设上发力。找准专班、会议、机制“三点”，依托成立、召开、落实“三步”，确立“风向标”。一是成立专班提效率，成立老年教育工作领导小组，组建“老有所学”行动工作专班，统筹协调；二是召开会议找方案，召开专题工作推进会，集思广益，研究部署老有所学工作计划和工作安排，做到年初有计划，年间有落实，年末有总结；三是落实机制压责任，落实主要领导牵头抓总、老年学校具体承办、相关部门参与协作的工作机制，强化思想认识，压实工作责任，在组织建设上发力。

　　建立“保障网”，在办学力量上发力。找准队伍、设施“两点”，依托完善、推进“两步”，建立“保障网”。一是“三方协同”完善队伍建设，邀请热情高、能力强的退休老干部担任老年学校常务副校长，整合镇卫生院、农业部门、文化部门、学校、关工委等单位和部门资源组建教师队伍，吸纳五老乡贤、专技人员等有见识、有学识的优秀人才扩充师资力量；二是“镇村配合”推进场所保障，镇建设综合文化服务中心，各村建有新时代文明实践站，全镇建有室内外教学场地，相互配合，改造教学场所，完备学习设施，在办学力量上发力。

　　创立“新引擎”，在活动开展上发力。找准形式、内容“两点”，依托丰富、创新“两步”，创立“新引擎”。一是推进“两大形式”组合发展，深入调查，依托老年人群意愿及所需，合理安排活动形式，切合实际，依托当地特色及环境，合理设置教学项目，让知识讲座、文体活动成为镇“老有所学”两大主要活动形式，贯穿“老有所学”活动始终；创新“两大活动”多点开花，常态化开展政策宣讲、健康科普、农技培训、预防诈骗、森林防火等内容讲座，创新开展智能手机、智能电视使用教学培训，组织广场舞、黄梅戏、书法、象棋、乒乓等有活力、接地气的文体活动，在活动开展上发力。（撰稿人：刘亚男；审稿人：叶子超；签发人：胡应虎）