古坊乡：抓实“三点” 全面提升理论学习中心组学习质效
2024-01-16 08:34:37 来源：
近年来，岳西县古坊乡高度重视党委理论学习中心组学习，把加强中心组学习作为提高领导干部理论水平和工作能力、强化领导班子思想政治建设的重要途径，坚持守正创新，着力在提升能力素质、增强学习效果、推动学习落实上下功夫，多措并举深化党委理论学习中心组学习。
以提升能力素质为着眼点，突出重点内容。重点加强三方面内容的学习：系统学理论，深入学习党的一系列创新理论和习近平总书记重要论述，切实提高运用理论解决实际问题的能力。抓紧学科技，着眼推动古坊乡高质量发展的现实需要，切实把学习科技知识作为重要内容，不断提升领导干部指导基层建设的专业技能和综合素质。注重学管理，注重学习借鉴地方有益的管理经验，积极探索科学管理模式，努力提高带领基层科学发展、安全发展、创新发展的管理能力。通过多学科、全方位的学习，使领导干部既成为具有深厚理论功底的“政治家”，又成为大抓基层全面建设的“实干家”。2023年至今，开展理论学习中心组集中学习17次，党委会议集中学习31次，党员大会集中学习12次。
以增强学习效果为落脚点，创新学习方法。尝试五种学习方法：传达学，对于上级要求较急、形势政策性较强的重要讲话、文件精神等，迅速反映，在理论学习中心组会议上安排宣读领学；辅导学，邀请县委党校讲师团和上级部门，对新形势、新理论、新知识进行系统地辅导授课，提高学习质量和水平。自主学，鼓励领导干部设定个人学习目标，除统一规定的学习内容外，部分内容可进行自主选择，提倡学习内容的多元化。研讨学，集中学习增加交流研讨的比重，把研讨发言的舞台用好用活，做到主题集中、重点突出、人人发言。活动学，不仅限于“会议式”的集中学习，还要安排“问题现场学”、“推荐书目学”等活动，进一步提升学习兴趣，增强学习效果。2023年至今，开展了理论学习中心组学习研讨10次，组织30余人到先进地区实地参观学习。
以推动学习落实为出发点，健全学习机制。建立健全四方面学习长效机制：严格学习制度，从时间、形式、内容、组织、检查等方面做出明确规定，使“软任务”得到“硬”管理，有效发挥制度的约束和保障作用。周密学习计划，科学制定出理论学习中心组全年学习计划，明确学习主要内容和目标，避免“突击式”、“运动式”的学习。完善学习笔记，领导干部建立个人学习笔记本，重点摘记个人自学、读书笔记、心得体会和讨论发言等内容。健全考核体系，把理论学习纳入领导干部班子建设的目标管理体系，纳入年终考评和选拔任用干部的内容。截止目前，已完成2023年全年学习计划，理论学习中心组学习质效显著提升。（撰稿人：储婕 审核人：余敏 审批人：方丽玲）
